厦门老年大学

我校整合成立理论研究与宣传中心 来源:理论研究与宣传中心 作者:陈玉洁 时间:2020年06月18日 08:48

 詹沧洲校长在学校理论研究与宣传中心成立会上强调

以更高的站位做好老年教育理论研究与宣传工作

 615上午,厦门老年大学召开理论研究与宣传中心成立会议。校长詹沧洲出席并作讲话,强调要以更高站位、更高标准、更大努力做好理论研究与宣传工作。

詹沧洲指出,要充分认识加强老年教育理论研究与宣传工作的重要意义。他说,理论研究工作是老年大学工作的重要组成部分。老年大学作为改革开放后出现的一种新型大学,创办时间也仅有三十多年,如何办好老年大学仍处在进一步探索和实践阶段。目前,老年教育的对象十分广泛,层次千差万别,如何正确认识和把握老年教育的教学规律,需要不断加强老年教育理论与实践研究。同时,随着人口老龄化进程加快,老年教育也面临许多新情况、新问题。如何更好满足老年人日益增长的精神文化生活需求,也需要我们重视加强老年教育理论研究工作,以更高站位、更宽视野、更大力度,推动老年大学的高水平发展。厦门老年大学创办35年来有成果、有经验,也有不足,也需要我们通过加强研究,从理论层面升华我们的办学经验,反过来用理论指导我们的办学工作,提升我们的办学水平。宣传工作同样是老年大学工作的重要组成部分。发展老年教育事业,办好老年大学同样需要全社会,包括全体老年人在内的支持。这就需要发挥我们的舆论宣传工作作用,通过宣传,让全社会都能认识老年大学在推动老年教育事业中所起的重要作用,从而在全社会营造发展老年教育、支持老年大学的良好氛围。希望中心的同志们不负重任,不辱使命,在理论研究和宣传工作岗位上尽职尽责、努力工作。

詹沧洲提出,要善于把握和应用理论研究和宣传工作规律,努力使理论研究和宣传工作多出成果、出有质量的成果。

理论研究工作要坚持以问题为导向,注重应用型理论研究工作。老年大学是一个办学实体,开展理论研究的目的,最终是要落实到解决实际问题上。伴随着人口老龄化步伐的加快,老年人对老年教育的需要也出现一些新趋势和新要求,如在老年大学课程设置、教学管理、教学质量、服务保障、校园环境等方面如何适应老年人的需求,都是我们面临要研究解决的重要课题。要更多地结合厦门老年教育和学校工作实际,针对我们办学中短板弱项,认真谋划研究课题,每年围绕若干个重点课题组织专家、研究人员开展课题调研,召开课题研讨会、交流会。要把重要的研究成果及时上报,为上级决策提供参考。要重视研究成果转化,用研究成果促进教学质量提升,促进办学管理提升。与此同时,要着力抓好理论研究队伍建设,并探索队伍建设的激励机制。

宣传工作要注重政治性、真实性、时效性。要把握好宣传工作的政治关,坚持正确的舆论导向,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。要紧紧围绕党的中心工作以及上级党委的决策部署,及时报道和反映学校贯彻落实党中央和上级党委各项决策部署采取的一系列重要措施;及时报道和反映我市老年教育中取得的新经验新成效;及时报道和反映全市各行各业支持老年教育,以及广大老年人老有所学、老有所乐、老有所为的典型事例和感人事迹。真实性是宣传工作的生命,要客观地宣传报道事情的真相,不夸大事实,不吹嘘作假。在写宣传报道稿的时候,要多深入一线,认真调查研究,了解事情发展的全过程。时效性是新闻报道的一个重要属性。在采写新闻宣传信息时,要尽可能在第一时间及时进行宣传报道,尤其是动态新闻报道。

詹沧洲要求,要善于用好学校现有的《校刊》、网站、微信公众号三个自媒体平台,使其更好发挥对外宣传的重要作用。《校刊》是学校的重要窗口和宣传平台。要更加注重其思想性、知识性、可读性。 “网站”既是学校对外宣传的窗口,又是学校的信息资料库,要及时做好各栏目信息内容的更新,学校各部门要密切配合,形成合力办好网站。微信公众号是最快捷影响最大的自媒体平台,要进一步完善微信公众号信息推送工作机制,加强重要信息在第一时间及时推送,不断扩大微信公众号的对外宣传影响。

詹沧洲校长在讲话中还对理论研究与宣传中心自身建设提出要求:一要加强政治和业务学习;二要加强组织协调能力的提升;三要加强写作锻炼,提高文字工作水平。

这次我校理论研究与宣传中心是对原学校理论研究中心、宣传中心进行整合成立的。校常务副校长李龙波出出席会议,理论研究与宣传中心全体人员参加会议。(校理论研究与宣传中心)


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